Okul bahçeleri düzenlenme ilkeleri nelerdir?

OKul bahçeleri düzenlenirken "Okul Bahçeleri Düzenleme İlkeleri, İhtiyaç Programları Açıklamaları ve Örnek Projeler." dikkate alınmaldır.

Okul bahçelerinin mahalleli ve öğrenciler için nefes veren alanlar ve eğitim-öğrenimi destekleyici ortamlar haline getirilmesi projenin önemli unsurlarındandır. Bu nedenle, okul bahçelerinin ağaçlandırılması ve düzenlenmesinin Protokol Ek:1'de yer alan "Okul Bahçeleri Düzenleme İlkeleri, İhtiyaç Programları Açıklamaları ve Örnek Projeler" dikkate alınarak yapılması gerekmektedir. Farklı büyüklükteki okul bahçeleri için uygun proje örnekleri ve bahçe unsurları bu Ekte yer almaktadır. Buna göre okul bahçelerinde; öğretim binaları ve eklentileri, tören alanı, Atatürk büstü ve bayrak direklerinin yanı sıra okulun tür ve niteliğine göre yeşil alan, ana sınıfı oyun parkı ve kum havuzu, spor sahaları, geleneksel çocuk oyun alanları ve sahaları, çardak-kameriye, dinlenme ve oturma grubu, açık derslik ve anfitiyatro ile gezinti yolları yer alacaktır.

Özelikle okul bahçelerinin ağaçlandırılması ve yeşil alanlarının genişletilmesine, geleneksel oyun alanlarının (mendil kapmaca, sek sek, dokuztaş vb) çizilmesine özel önem verilmelidir. Okul bahçelerinin ağaçlandırılması ve düzenlenmesine yönelik projelerin hazırlanması ve fidanların dikimi ve bakımı ile projenin uygulandığı her okula bir kameriyenin temin edilmesi konusunda Orman ve Su İşleri Bakanlığının yerel birimlerinin aktif katılımı ve sorumluluklarının yerine getirilmesi sağlanmalıdır.

Okul bahçeleri ve oyun alanları internet sitesi için tıklayınız.

Okul bahçeleri düzenlenme ilkelerini bilgisayarınıza indirmek için tıklayınız.