Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “2. Çocuk Edebiyatı Öğretmen Kongresi: Dijital Çağda Çocuk Edebiyatı ve Yeni Yaklaşımlar” programında eğitim projeleri, öğretmenlerle yürütülen çalışmalar ve çocukların okuma alışkanlıklarına yönelik yeni hedeflerle ilgili dikkat çeken açıklamalarda bulundu.

“Her Projeyi Öğretmenlerle İstişare Ediyoruz”

Yıldız Teknik Üniversitesi Davutpaşa Kampüsü’nde düzenlenen programda konuşan Bakan Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı olarak hayata geçirilen tüm projelerde öğretmenlerin görüşlerini önemsediklerini söyledi.

Tekin, öğretmenler odalarında yapılan istişarelerin birçok projeye yön verdiğini belirterek, bugüne kadar hayata geçirilen hiçbir çalışmanın öğretmenlerle değerlendirilmeden uygulanmadığını ifade etti.

Öğretmenlere Özel Sanat ve Kültür Projeleri

Bakan Tekin, öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin yanında sosyal ve kültürel yönlerini güçlendirecek projelerin de sürdüğünü açıkladı.

Bu kapsamda yürütülen çalışmalar arasında:

• Maarif Korosu
• Maarif Halk Dansları Toplulukları
• Tiyatro Akademisi
• Türkiye genelinde tiyatro kursları

yer aldı.

Ayrıca öğretmenlerin yaşadığı sorunların senaryolaştırıldığı “Ailem” dizisinin de hazırlandığını belirtti.

Öğretmenlerin Yazdığı Kitaplar Okullarda Tavsiye Edilecek

Bakan Tekin’in açıkladığı en dikkat çekici projelerden biri ise öğretmenlerin yazdığı çocuk kitaplarının okullarda önerilmesi oldu.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen yarışmada dereceye giren eserlerin basılarak öğrencilere tavsiye edileceği açıklandı.

Tekin, geçmişte hazırlanan “100 Temel Eser” benzeri listelerin sürekli tartışma konusu olduğunu belirterek yeni dönemde öğretmenlerin hazırladığı eserlerin öne çıkarılacağını söyledi.

Türkçe Derslerinde Ölçme Sistemi Değişti

Bakan Tekin, öğrencilerin kendilerini daha iyi ifade edebilmesi için Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinin içeriklerinde ve ölçme-değerlendirme sistemlerinde değişiklik yapıldığını açıkladı.

Amaçlarının çocukların:

• yazma alışkanlığı kazanması,
• Türkçeyi etkili kullanması,
• okuma kültürünü yaygınlaştırması,
• dijital bağımlılıktan uzaklaşması

olduğunu ifade etti.

Kongrede 50 Bildiri Sunuldu

“Dijital Çağda Çocuk Edebiyatı ve Yeni Yaklaşımlar” temasıyla gerçekleştirilen kongrede, bilim kurulu değerlendirmesi sonucunda seçilen ilk 50 bildiri sunuldu.

Programa Milli Eğitim Bakanlığı yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler de katıldı.