Eğitim-Bir-Sen'den İstiklal Marşı’nın farklı dilde okunmasına tepki gösterenlere yanıt: “İdraksizlik” vurgusu

Eğitim-Bir-Sen'den İstiklal Marşı’nın farklı dilde okunmasına tepki gösterenlere yanıt: “İdraksizlik” vurgusu

Eğitim-Bir-Sen Genel Başkan Yardımcısı Muammer Karaman, Karaman’da İstiklal Marşı’nın farklı dilde okunmasına yönelik tepkilere sert yanıt verdi, soruşturmayı eleştirdi.

Eğitim-Bir-Sen Genel Başkan Yardımcısı Muammer Karaman, Karaman’da bir okulda düzenlenen programda İstiklal Marşı’nın farklı bir dilde de okunması üzerinden başlayan tartışmalara ilişkin dikkat çeken açıklamalarda bulundu. Karaman, söz konusu olaya yönelik eleştirileri sert ifadelerle değerlendirerek, açılan soruşturmayı “akıl tutulması” olarak nitelendirdi.

Karaman’ın açıklamasına göre, Karaman’daki Cahit Zarifoğlu İmam Hatip Ortaokulu’nda İstiklal Marşı’nın kabulünün yıl dönümü dolayısıyla düzenlenen programda, öğrencilerin yabancı dil becerilerini göstermek amacıyla marşın Türkçe okunuşunun yanında farklı bir dilde de okunması sağlandı. Bu uygulama üzerinden yapılan şikayetlere tepki gösteren Karaman, durumu abartılı bulanlara sert sözlerle yüklendi.

“İstiklal Marşı özgürlüğün sembolüdür”

Karaman, İstiklal Marşı’nın yalnızca bir marş olmadığını, aynı zamanda milletin bağımsızlık ruhunu ve ortak değerlerini temsil ettiğini vurguladı. Açıklamasında, marşın “özgürlüğün sesi” olduğunu belirten Karaman, bu değerin farklı dillerde ifade edilmesinin özünü değiştirmeyeceğini savundu.

Farklı dillerin öğrenilmesinin ve kullanılmasının bir zenginlik olduğunu ifade eden Karaman, eğitim ortamlarında öğrencilerin dil becerilerini göstermesinin doğal karşılanması gerektiğini dile getirdi. Bu bağlamda, söz konusu uygulamanın pedagojik bir yaklaşım olarak değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.

“Soruşturma kararı geri alınmalı”

Açıklamasında en dikkat çeken başlıklardan biri de başlatılan soruşturmaya yönelik eleştiriler oldu. Karaman, bu tür bir uygulama nedeniyle öğretmen ve yöneticiler hakkında işlem başlatılmasını doğru bulmadığını belirterek, kararın geri alınması gerektiğini ifade etti.

Karaman, Milli Eğitim Bakanlığı ve ilgili kurumların süreci sağduyuyla değerlendireceğine inandığını belirterek, öğrencilerin, öğretmenlerin ve velilerin mağdur edilmemesi gerektiğini vurguladı.

“Dil değil, verilen mesaj önemli”

Karaman açıklamasında, birlik ve beraberlik mesajının hangi dilde verildiğinden ziyade içeriğinin önemli olduğuna dikkat çekti. Bu kapsamda, farklı dillerde yapılan etkinliklerin toplumsal değerlerle çelişmediğini savundu.

Öğrencilerin yabancı dilde kendilerini ifade edebilmesinin eğitim açısından önemli bir kazanım olduğunu belirten Karaman, bu tür faaliyetlerin desteklenmesi gerektiğini dile getirdi.

Öğrencilere ve öğretmenlere destek mesajı

Açıklamasının sonunda Karaman, programda görev alan öğrencileri ve öğretmenleri tebrik ederek, eğitimde gelişim ve öğrenmenin devam etmesi gerektiğini ifade etti. Öğrencilerin özgüvenle sahne almasının önemli bir kazanım olduğunu belirten Karaman, velilere de destekleri için teşekkür etti.

Karaman’ın açıklaması, Karaman’daki olay üzerinden eğitim, dil ve milli değerler ekseninde yürütülen tartışmaları yeniden gündeme taşıdı.

İlgili Haberler
Etiketler :
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.