Eğitim fakülteleri ihtiyaca göre belirlenmeli

'Öğretmenliğin dönüşümü' temasıyla yapılan raporda, öğretmen başına düşen öğrenci sayısının arttığı ve öğretmenlerin yaşlarının yükseldiği belirtildi. Eğitim fakülteleri kontenjanlarının ve pedagojik formasyon uygulamalarının ise ihtiyaca göre yönetilmesi

Eğitimde salgın sonrası etkilerin devam ettiği ve kronik sorunlara çözüm aranan 2022 yılı "öğretmenliğin dönüşümü" temasıyla analiz edildi. İLKE Vakfı tarafından yapılan 'Eğitim İzleme Raporu'nda dikkat çeken öneriler yer aldı.

Öğretmenliğin teknik bir göreve dönüştüğü, kimliksizleştiği, bir istihdam ve iş garantisi olma algısından yıprandığı ifade edildi. Öğretmen başına düşen öğrenci sayısının arttığı ve öğretmenlerin yaşlarının yükseldiği belirtildi.

Bazı prüzlerin giderilmesi için de raporda öneriler sıralandı. O çıkarımlardan birisi de 'Eğitim fakültelerinin ve bölümlerin kontenjanları, pedagojik formasyon uygulamaları talep ve ihtiyaca göre yönetilmeli' oldu.

Mahmut Özay - Türkiye

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.

MEB PERSONEL Haberleri