İller arası özür grubu atamalarında tercihine yerleşemeyen öğretmenler, taleplerini duyurmak için alışılmadık bir yöntem benimsedi.
Öğretmenler, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin adına TEMA Vakfı'na fidan bağışı yapmaya başladı.
Bağış belgeleri, sosyal medya paylaşımlarında yer alıyor.
SÜREÇ NASIL BAŞLADI?
İller arası özür grubu atamaları tamamlandı.
Tercihine yerleşen öğretmenler, yeni eğitim öğretim yılında aileleriyle bir arada olacak olmanın mutluluğunu yaşıyor.
Ancak çok sayıda öğretmen, kontenjan yetersizliği nedeniyle istediği okullara atanamadı.
SOSYAL MEDYADA ORGANİZE OLDULAR
Atanamayan öğretmenler, taleplerini sosyal medya üzerinden dile getiriyor.
Öğretmenlerin izlediği yöntemler şöyle:
| Yöntem |
|---|
| İl emri talebiyle düzenli paylaşım yapmak |
| Bakan Tekin'in paylaşımlarının altına yorum bırakmak |
| Bakan adına TEMA'ya fidan bağışı yapmak |
| Bağış belgelerini paylaşmak |
FİDAN BAĞIŞI NE ANLAMA GELİYOR?
TEMA Vakfı, bir kişi adına fidan bağışı yapılmasına imkân tanıyor.
Bağış yapan kişi, adına bağış yapılan isim için bir sertifika alabiliyor.
Öğretmenler bu sertifikaları sosyal medyada paylaşarak taleplerini görünür kılmayı hedefliyor.
İL EMRİ NE İŞE YARIYOR?
Normal şartlarda öğretmen, yalnızca boş norm kadrosu bulunan bir okula atanabiliyor.
İl emri uygulandığında ise öğretmen doğrudan bir okula değil, il millî eğitim müdürlüğü emrine atanıyor. Okul yerleştirmesi sonrasında yapılıyor.
Bu yöntem, kontenjan bulunmadığı için mazeretinin olduğu yere gidemeyen öğretmenlerin de tayin alabilmesini sağlıyor.
BAZI GRUPLARA VERİLDİ
Süreçte kısmi bir adım atıldı.
Devlet Memurlarının Yer Değiştirme Suretiyle Atanmalarına İlişkin Yönetmelik kapsamında, eşi zorunlu yer değiştirmeye tabi olan öğretmenler için il emri kararnameleri yayımlandı.
Kapsamdaki meslek grupları:
| Alan | Meslekler |
|---|---|
| Yargı ve mülki idare | Hâkim, savcı, vali, kaymakam |
| TSK | Subay, astsubay, uzman erbaş |
| Emniyet | Polis, komiser, emniyet müdürü |
Ancak diğer branşlardaki öğretmenler için genel bir düzenleme yapılmadı.
GEÇMİŞ YILLARDA VERİLİYORDU
Öğretmenlerin beklentisini güçlendiren unsur, önceki yılların uygulaması:
| Dönem | Genel il emri |
|---|---|
| 2016 | ❌ |
| 2017 | ✅ |
| 2018 | ❌ |
| 2019 – 2025 | ✅ (kesintisiz) |
| 2026 | ⏳ Bekleniyor |
2019'dan bu yana hiç kesintiye uğramayan uygulama, bu yıl henüz devreye girmedi.
Ancak il emri mevzuatta sürekli bir hak olarak yer almıyor; Bakanlığın böyle bir zorunluluğu bulunmuyor.
GECİKMENİN GEREKÇESİ: NORM FAZLASI
Genel il emri verilmemesinin nedeni olarak norm fazlası yoğunluğu gösteriliyor.
Değerlendirmelere göre birçok ilde kadro imkânları sınırlarına ulaşmış durumda. İl emri verilmesi hâlinde bu illerde plansız öğretmen birikmesi yaşanabileceği kaygısı bulunuyor.
Nitekim norm fazlası tespitleri bu günlerde tamamlandı.
ÜÇ SENDİKA DA TALEP ETTİ
Kontenjan sorunu, sendikaların ortak gündeminde:
| Sendika | Talebi |
|---|---|
| Türk Eğitim-Sen | İl emri ve il içinde ilçe emri |
| Eğitim-Bir-Sen | Tercihe bağlı il veya ilçe emri |
| Eğitim-İş | Kontenjan artırımı + il/ilçe emri |
Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri Selahattin Dolgun, uygulamada öğretmenler arasında ayrım yapıldığını savunarak "Baba evlatları arasında ayrım yapmaz" ifadesiyle çağrıda bulunmuştu.
SÜRE DARALIYOR
Öğretmenlerin aciliyet hissetmesinin nedeni takvim:
| Aşama | Tarih | Kalan süre |
|---|---|---|
| Norm fazlası atamaları | 31 Ağustos | 13 gün |
| Mesleki çalışmaların başlaması | 1 Eylül | 14 gün |
| Okulların açılması | 14 Eylül | 27 gün |
Öğretmenlerin taşınma, ev bulma ve çocuklarının okul kaydı gibi planlamaları için kararın hızla netleşmesi gerekiyor.
BAKANLIKTAN AÇIKLAMA YOK
Millî Eğitim Bakanlığı, genel il emri uygulamasına ilişkin resmî bir duyuru yapmadı.
Kararın önümüzdeki günlerde netleşmesi bekleniyor.
ATANAMAYAN ÖĞRETMENLER NE YAPABİLİR?
- Mevcut görev yerinde kalmak
- Yarıyıl tatili dönemini beklemek
- Norm fazlası sürecindeki gelişmeleri takip etmek
- Sendikalar aracılığıyla hukuki yolları değerlendirmek