Öğretmen atama ve yer değiştirme sisteminde yaşanan tıkanıklık, eğitim camiasının gündeminde ilk sırada yer alıyor.
Eğitim-Bir-Sen Genel Sekreteri Talat Yavuz, sistemin geldiği noktayı değerlendirerek dokuz maddelik kalıcı çözüm önerisi sundu.
Yavuz'un tespiti çarpıcı: "Herkes haklı ve herkes mağdur."
"GÜNÜ KURTARAN İŞLEMLER TÜKENDİ"
Yavuz, bu yıl yaşanan sıkıntının geçmiş yıllardan daha derin olduğunu belirtti.
Değerlendirmesi şöyle: Günü kurtaran işlemlerin bile tükendiğini ifade eden Yavuz, artık ciddi çözümler için çalışılması gerektiğini savundu.
TIKANIKLIĞIN ÜÇ TEMEL NEDENİ
Yavuz'un sıraladığı yapısal sorunlar şunlar:
1️⃣ Arz fazlası
Kamunun ihtiyacının çok üzerinde öğretmen yetiştirildi. Atanamayan öğretmen sayısı milyona yaklaştı.
2️⃣ Demografik daralma
Nüfus artış hızındaki düşüşe bağlı olarak çağ nüfusu hızla azalıyor.
3️⃣ Emeklilik yavaşlaması
Öğretmenler çoğunlukla mecburi emeklilik yaşına kadar çalışıyor; yıllara göre emekli olan öğretmen sayısı düşüyor.
Bu üç etken birleşince, birçok ilde norm fazlası öğretmen sayısı her yıl katlanarak artıyor.
"NE BEKLEYENE NE MAZERETLİYE YER AÇILIYOR"
Yavuz'a göre bu tablonun doğrudan sonucu şu:
Ne iller arası yer değiştirmek için yıllarca bekleyen öğretmenlere, ne de mazereti olanlara kadro açılabiliyor.
YEDİ FARKLI MAĞDUR GRUBU
Yavuz, sistemde oluşan grupları da sıraladı.
Her grubun kendini avantajlı konuma getirecek uygulama için organize olduğunu, sosyal medya grupları ve platformlar kurularak örgütlü mücadele yürütüldüğünü belirtti.
Öne çıkan gruplar şunlar:
| Grup |
|---|
| 2023 mülakat mağdurları |
| 2024 kısıtlı kontenjan mağdurları |
| İkinci il dışı tayin isteyenler |
| Mazeret iline yerleşemeyip il emri bekleyenler |
| Mazereti olmayıp yüksek puanla çakılı kalanlar |
| Engelli ataması bekleyenler |
| Eylül 2023 atama grubu (kadroya geçiş ve mazeret ataması bekleyenler) |
DOKUZ MADDELİK ÇÖZÜM ÖNERİSİ
Yavuz'un uzun vadeli çözüm için önerdiği adımlar şöyle:
1. Öğretmen açığı olan illere, bireysel veya eş durumu ile atamaları şart koşmadan sürekli yapmak
2. Bu illere hatırı sayılır oranda ek ders artışı ve ilave hizmet puanı uygulaması getirmek
3. Bu illerde görev yapanlar için uzman ve başöğretmenlik sürelerini yüzde elli düşürmek
4. Burs karşılığı mecburi hizmet ve atama önceliği olan istihdam modelini yeniden hayata geçirmek
5. Öğretmen yetiştirme ve atamada milat ilan edip ihtiyaç kadar öğretmen yetiştirmek
6. Diğer bakanlıklarla yapılan protokolleri gözden geçirerek öğretmen eşlere tabi atamaların yapılmasını sağlamak
7. Emekliliği teşvik edecek uygulamaları hayata geçirmek
8. Norm kadro yönetmeliğini yeni şartlara göre güncellemek
9. Norm fazlası öğretmenlerin iller arası görevlendirilmelerini kolaylaştırmak ve teşvik etmek
"ÇATIŞAN TALEPLER BİZİ ZORLUYOR"
Yavuz, sürecin sendika açısından da zorlu geçtiğini aktardı.
Gün içinde onlarca telefon görüşmesi yaptıklarını, tüm grupları dinleyip taleplerini aldıklarını belirten Yavuz; bazen çatışan taleplerin zorlayıcı olduğunu, ancak çözülen her problem için sevindiklerini ifade etti.
"FELAKET TELLALLARI" ELEŞTİRİSİ
Açıklamanın sonunda mülakat mağdurlarına ilişkin gelişmeye değinildi.
Son dönemde en büyük mutluluğu bu konuda yaşadıklarını belirten Yavuz, emeği geçenlere teşekkür etti.
Yavuz, "ortada kesin olan bir şey yok" diyenleri ise eleştirerek, en azından emeğe saygı duyulması gerektiğini savundu.
PİKTES SÜRECİ DEVAM EDİYOR
Mülakat mağduru öğretmenler için gündeme gelen çözüm, PİKTES projesi kapsamında istihdam oldu.
Başvurular 14-21 Ağustos tarihleri arasında alınıyor. Değerlendirme KPSS puanı üzerinden yapılacak.
Ancak alım, duyuruda belirtildiği üzere geçici süreli istihdam kapsamında gerçekleştiriliyor. Bakanlıktan kadroya geçişe ilişkin resmî bir açıklama yapılmadı.