Millî Eğitim Bakanlığı, eğitim yöneticiliğini profesyonel bir meslek olarak düzenleyecek.
Okul yöneticiliği yapacak öğretmenlerin yetiştirilmesi için kurumsal yapı oluşturulacak.
Yönetici sertifika programları uygulanacak.
Planlama, 2027 Yıllık Programı kapsamında yer alıyor.
Öğretmenlikte neler değişecek?
| Planlanan düzenlemeler |
|---|
| Öğretmen yetiştirme süreci mesleğe kabul öncesinden başlayarak yeniden yapılandırılacak |
| Mesleki gelişim toplulukları kurulacak |
| Okul temelli mesleki gelişim modeli geliştirilecek |
| Öğretmen-yönetici hareketlilik programları uygulanacak |
| Öğretmenlik genel yeterlikleri güncellenecek |
Kariyer basamakları: Uzman öğretmenlik ve başöğretmenliğe geçişteki eğitim programlarının içeriği, uluslararası gelişmeleri de kapsayacak şekilde geliştirilecek.
Ölçme-değerlendirmede yeni sistem
MEB, eğitimin tüm kademelerinde yeterlilik temelli bir ölçme-değerlendirme sistemi kuruyor.
| Uygulamalar |
|---|
| Okul tabanlı izleme: Ortaokul ve liselerde Türkçe, matematik ve fen bilimlerinde çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular |
| e-ABİDE: 4, 8 ve 10. sınıflarda iki yıllık döngülerle yapılan ABİDE araştırması elektronik ortama taşınacak |
| Dijital beceri ölçümü: Ortaokulda bilişim teknolojileri ve yazılım dersindeki kazanımlar ölçülecek |
| Türkçe becerileri: Okuma, yazma, dinleme ve konuşma için ölçme araçları geliştirilecek |
Yapay zeka ile puanlama: Açık uçlu sorulara verilen cevapların puanlanmasında yapay zeka kullanılacak.
Merkezî sınavların değerlendirilmesinde de teknolojik gelişmelere uygun yeni yöntemler uygulanacak.
Sınıf öğretmenlerine yönelik çalışma
| Planlananlar |
|---|
| İlkokul sınıf öğretmenlerinin mesleki yeterliklerini geliştirmek için eğitimler yapılacak |
| Sınıf içi ölçme-değerlendirme için süreç odaklı ve oyun temelli etkinlik materyalleri hazırlanacak |
Dijital altyapı güçlendirilecek
| Çalışmalar |
|---|
| MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu’na 11 ve 12. sınıf içerikleri yüklenecek |
| Öğrenme analitiği ve yapay zeka destekli asistan geliştirilecek |
| Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre 9 ve 10. sınıflar için MEBİ’ye e-içerik entegre edilecek |
| EBA içerikleri zenginleştirilecek; eğitsel video, simülasyon ve TRT EBA TV programları üretilmeye devam edilecek |
| Yabancı dil öğretimine yönelik dijital içerikler platforma yüklenecek |
Olağanüstü durumlara hazırlık
Eğitim sistemi olağanüstü durumlara karşı daha dayanıklı ve esnek bir yapıya kavuşturulacak.
| Hedefler |
|---|
| Uzaktan eğitim altyapısı iyileştirilecek |
| Bireyselleşmiş öğrenme sistemi etkin hâle getirilecek |
| Eğitimin kesintiye uğramasının öğrenme kayıpları üzerindeki etkisi için telafi çalışmaları yürütülecek |
| İş başı eğitim ve uygulamaya dayalı sınavlar dijital ortamda yapılabilecek |
Uygulamalı eğitimde dijital çözümler için sektör temsilcilerinin katılımıyla tematik toplantılar düzenlenecek.
SIK SORULAN SORULAR
Mevcut okul müdürlerinin durumu ne olacak?
Programda mevcut yöneticilere ilişkin bir geçiş hükmü yer almıyor. Ayrıntılar düzenleme yapıldığında netleşecek.
Sertifika programı zorunlu mu olacak?
Program, yönetici olacak öğretmenlerin yetiştirilmesi için sertifika programları uygulanacağını belirtiyor. Zorunluluk kapsamı açıklanmadı.
Kurumsal yapı ne anlama geliyor?
Yönetici yetiştirmekle görevli bir birim veya kurum kurulması öngörülüyor. Yapının adı ve statüsü belirtilmedi.
MEB Akademi ile ilişkisi var mı?
Programda bu ilişki açıklanmadı; mevcut Akademi yapısıyla bağlantısı netleşmedi.
Ne zaman uygulanacak?
Düzenlemeler 2027 Yıllık Programı kapsamında planlandı; takvim ayrıca duyurulacak.
Sınavla yöneticilik sona mı eriyor?
Programda mevcut sınav sistemine ilişkin bir kaldırma hükmü yok. Sertifika programının sınavla ilişkisi belirsiz.