Türk Eğitim-Sen, Millî Eğitim Bakanlığının 20 Ekim 2026 tarihinde yayımladığı Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Uygulama Kılavuzu’ndaki bazı düzenlemelerin iptali için Danıştay’da dava açtı. Sendika, öğretmenlerin soru hazırlama konusundaki mesleki takdir yetkisinin sınırlandırıldığını ve sınav değerlendirme sürecinde gereksiz idari iş yükü oluşturulduğunu savundu.
Dava dilekçesinde, kılavuzun iki ayrı bölümünde yer alan toplam dört düzenlemenin öncelikle yürütmesinin durdurulması, ardından iptal edilmesi talep edildi.
Öğretmenlerin Soru Hazırlama Yetkisine Sınır İtirazı
Dava konusu düzenlemelerden biri, okul genelinde yapılacak ortak sınavlarda zümre öğretmenlerinin hazırlayabileceği soru sayısını en fazla ikiyle sınırlandırıyor. Ayrıca soru havuzundan alınan soruların en fazla ikisinin değiştirilmesine izin veriliyor.
Türk Eğitim-Sen, bu sınırlamaların okulların fiziki koşulları, sınıf mevcutları ve öğrencilerin öğrenme düzeyleri arasındaki farklılıkları yeterince dikkate almadığını ileri sürdü.
Sendikaya göre söz konusu kurallar, öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme sürecindeki pedagojik rolünü daraltıyor ve eğitim ihtiyaçlarına göre esnek kararlar alınmasını güçleştiriyor.
Senaryo Kaydedildikten Sonra Değişiklik Yapılamayacak
Kılavuzda yer alan bir başka düzenleme de sisteme girilen senaryolar kaydedildikten sonra soru kaynağı ve güçlük seviyelerinde değişiklik yapılmasına izin verilmemesiyle ilgili.
Türk Eğitim-Sen, bu uygulamanın öğretmenlerin sınav hazırlama sürecinde ihtiyaç duyabileceği pedagojik esnekliği ortadan kaldırabileceğini savunarak ilgili hükmün de iptalini istedi.
Öğretmenlere Binlerce Veri Girişi Yükü
Sendikanın itiraz ettiği bir diğer konu, öğrencilerin her bir soruya verdikleri puanların sisteme ayrı ayrı girilmesini zorunlu kılan düzenleme oldu.
Özellikle kalabalık sınıflarda ve çok sayıda şubede görev yapan öğretmenlerin, yıl boyunca binlerce veri girişi yapmak zorunda kalabileceğine dikkat çekildi.
Türk Eğitim-Sen, bu işlemlerin öğretmenlerin ders hazırlığına ve öğrencilerin gelişimini desteklemeye ayırabileceği zamanı azaltacağını belirtti. Ayrıca okullar arasındaki teknolojik altyapı farklılıkları ile dönemsel erişim sorunlarının da dikkate alınması gerektiğini ifade etti.
Yürütmenin Durdurulması ve İptal Talebi
Türk Eğitim-Sen, OYSS Uygulama Kılavuzu’nun “Ortak Yazılı Sınav Sisteminin Uygulama Adımları” bölümündeki (e), (f) ve (ğ) maddeleri ile “Sınavların Değerlendirilmesi” bölümünün (a) maddesine karşı yargı yoluna başvurdu.
Sendika, söz konusu hükümlerin öncelikle yürütmesinin durdurulmasını, ardından iptal edilmesini talep etti.