Türk Eğitim-Sen, Mesleki Eğitim Merkezlerinde (MESEM) görev yapan teknik öğretmenlerin işletmelerdeki çırak öğrencileri denetlerken pilot olarak başlatılan “konum tabanlı dijital doğrulama sistemi”ne tepki gösterdi.
Sendika, Milli Eğitim Bakanlığı’na yazılı başvuruda bulunarak uygulamanın derhal durdurulmasını talep etti.
Türk Eğitim-Sen’in İddiaları:
- Uygulama, denetim amacını aşarak öğretmenlerin anlık ve sistematik konum verilerinin izlenmesine imkân tanıyor.
- Bu durum, Anayasa’nın 20. maddesinde güvence altına alınan özel hayatın gizliliği ve kişisel verilerin korunması hakkına müdahale niteliği taşıyor.
- Konum verisi, bireyin günlük hareketlerini ortaya koyan hassas bir kişisel veri olduğu için sürekli izlenmesi ölçülülük ilkesine aykırıdır.
- Uygulama, kanuni bir dayanağa dayanmadan idari tasarruf ile hayata geçirilmiştir.
Sendika açıklamasında, “İşletmelerin ve öğrencilerin denetiminin yapılması gerektiğini kabul ediyoruz. Ancak bunu yaparken öğretmenler üzerinde sürekli izlenme baskısı oluşturulması, güven ilişkisini zedeliyor ve mesleki itibarı olumsuz etkiliyor” denildi.
Anayasal ve Yasal Dayanaklar Türk Eğitim-Sen, başvurusunda Anayasa’nın 13. ve 20. maddelerine, 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’na ve ilgili Anayasa Mahkemesi ile Danıştay kararlarına atıfta bulundu.
Sendika, öğretmenlerin mesleki denetim görevlerini yerine getirirken onurlarının ve özel hayatlarının korunması gerektiğini vurgulayarak, “Öğretmenler yalnız bırakılmamalı, sürekli takip altında hissettirilmemelidir” ifadelerini kullandı.