Türk Eğitim-Sen, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında uygulamaya konulan öğrenci gelişim raporlarına karşı başlattığı eylem kararının sürdüğünü açıkladı. Sendika, söz konusu uygulamanın öğretmenlerin görev tanımı dışında olduğunu ve ek ücret ödenmeden yeni bir yük oluşturduğunu savundu.
Açıklamada, Merkez Yönetim Kurulu’nun 8 Ocak 2026 tarihli kararı doğrultusunda Öğrenci Gelişim Raporları, Gelişim Düzeyleri Raporları ile Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri ve Göstergeleri Raporlarına ilişkin eylemin devam ettiği belirtildi.
“Görev tanımında yok” vurgusu yapıldı
Türk Eğitim-Sen, söz konusu raporların öğretmenlerin mevcut görev tanımları içinde yer almadığını ve yürürlükteki mevzuatta bu kapsamda detaylı rapor doldurma zorunluluğunun açık biçimde düzenlenmediğini ifade etti.
Açıklamada ayrıca Anayasa’nın angarya yasağına ilişkin hükmüne dikkat çekilerek, öğretmenlere herhangi bir ek ders ya da ücret ödenmeden bu görevin yüklenmesinin hukuka aykırı olduğu savunuldu.
Eğitim-öğretim sürecinden zaman çaldığı ileri sürüldü
Sendika, rapor içeriklerinin son derece ayrıntılı olduğuna ve bu durumun öğretmenlerin asli görevi olan eğitim-öğretim faaliyetlerinden ciddi zaman aldığını belirtti. Uygulamanın, mevcut yönetmeliklerde karşılığı bulunmayan idari bir dayatma niteliği taşıdığı görüşü de paylaşıldı.
Eylem yıl sonuna kadar sürecek
Türk Eğitim-Sen açıklamasında, bu çerçevede ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan üyelerin 2025-2026 eğitim öğretim yılı sonuna kadar ilgili raporları doldurmamaya devam edeceği ifade edildi.
Sendika, öğretmenlerin üzerindeki kırtasiye ve angarya yükünün kaldırılması ve hukuka aykırı olduğu belirtilen uygulamanın sona erdirilmesi için eylemin kararlılıkla sürdürüleceğini duyurdu.