2025-2026 eğitim-öğretim yılı ikinci ara tatili 16 Mart’ta başlayacak. Ara tatillerin kaldırılması tartışmaları kamuoyunda yoğunlaşırken, Türk Eğitim-Sen öğretmenlerin görüşlerini öğrenmek amacıyla bir anket gerçekleştirdi.

Genel Merkez tarafından yapılan araştırmaya Türkiye genelinde 2.748 öğretmen katıldı. Ankette “Birer haftalık ara tatiller kaldırılmalı mı?” sorusu soruldu. Katılımcıların %80,5’i “Hayır”, sadece %19,5’i “Evet” yanıtını verdi. Bu sonuç, öğretmenlerin büyük çoğunluğunun ara tatillerin devam etmesini istediğini gösterdi.

Kademelere Göre Ara Tatil Görüşleri

Araştırmada kademelere göre farklılıklar da dikkat çekti:

• Anaokulu/anasınıfı öğretmenleri: %82,9 “Hayır”, %17,1 “Evet”

• İlkokul öğretmenleri: %81,3 “Hayır”, %18,7 “Evet”

• Ortaokul öğretmenleri: %83 “Hayır”, %17 “Evet”

• Lise öğretmenleri: %75,4 “Hayır”, %24,6 “Evet”

Lise öğretmenlerinin diğer kademelere göre ara tatillerin kaldırılmasını isteyenlerin en yüksek oranı oluşturması, sınav ve müfredat baskısının etkisini gösteriyor.

Ara Tatilleri Kaldırmaya Karşı Gerekçeler

Ara tatillerin devam etmesini savunan öğretmenler, gerekçelerini şöyle sıraladı:

• Psikolojik iyi oluş ve stresin azalması (%18,4)

• Ailelerin birlikte zaman geçirmesi (%16,7)

• Öğretmenlerin derse hazırlık sürecine olumlu etkisi (%16,5)

• Öğrencilerin motivasyon ve dikkatinin artması (%16,2)

• Sosyal ve kültürel etkinliklere zaman ayrılması (%15,5)

• Okul dışı etkinliklerin öğrenmeyi desteklemesi (%13,9)

Katılımcıların “Diğer” seçeneğinde belirttikleri gerekçelerin çoğu da psikolojik rahatlama ve sosyal etkileşimle ilgiliydi.

Ara Tatil Kaldırılsın Diyenlerin Gerekçeleri

Kaldırılması yönünde oy verenlerin öne çıkan gerekçeleri ise:

• Tatil sonrası öğrencilerde motivasyon düşüşü ve uyum sorunları (%23,4)

• Öğrenme süreçlerine olumsuz etkisi (%20,2)

• Eğitim yılı uzuyor (%11,4)

• Öğretmenlerin ders planlamaları olumsuz etkileniyor (%11,3)

• Velilerin çalışma hayatına etkisi (%9,1)

Genel Değerlendirme

Araştırma, öğretmenlerin ara tatilleri yalnızca bir dinlenme arası olarak görmediğini, aynı zamanda eğitim sürecini destekleyen önemli bir dönem olarak değerlendirdiğini ortaya koyuyor. Öğrenci-öğretmen-aile üçgeninde motivasyon, psikolojik iyilik hali ve ders hazırlığı gibi alanlarda denge sağladığı vurgulandı.

Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, ankete ilişkin olarak şunları söyledi:

“Öğretmenlerin görüşleri eğitim politikalarının belirlenmesinde öncelikli olmalıdır. Ara tatillerin kaldırılması yerine, öğretmen ve öğrencilerin ihtiyaçlarını dikkate alan düzenlemeler yapılmalıdır.”

Araştırma sonuçları, Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmen görüşlerini dikkate alarak ara tatil politikalarını şekillendirmesi gerektiğini ortaya koyuyor.

Ara tatil raporumuz için tıklayınız