Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, üzerinde çalışılan “depo okul” modeline ilişkin dikkat çeken açıklamalarda bulundu. Yeni sistemde öğrenci taşımak yerine öğretmenlerin farklı okullarda görevlendirilmesi planlanıyor. Amaç, hem kaynakların daha verimli kullanılması hem de öğretmen dağılımındaki dengesizliklerin giderilmesi.

“Bir öğrencisi olan okullar bile açılıyor”

TBMM’de komisyon üyelerine sunum yapan Bakan Tekin, mevcut sistemde talep olması halinde çok az öğrencisi olan okulların bile açıldığını belirtti. Tekin, bu kapsamda yalnızca bir öğrencisi bulunan 41 okul açıldığını ifade etti.

Bu durumun kaynak kullanımı açısından yeni bir model ihtiyacını ortaya çıkardığını vurgulayan Tekin, çözüm olarak “depo okul” sistemini gündeme getirdi.

Yeni model: Öğretmen hareketli olacak

Tekin, yeni sistemin temel mantığını “öğrenci değil öğretmen taşımak” olarak özetledi. Buna göre belirli okullar merkez olarak tanımlanacak ve bu okullarda görev yapan öğretmenler, o bölgedeki diğer okullarda da ders verecek.

Bakan Tekin sistemi şu sözlerle anlattı:
“Öğretmenimiz bir okula atanırken, o okulun hinterlandındaki diğer okullarda da görev yapacağını bilerek tercih edecek. Pazartesi bir okulda, salı başka bir okulda derse girebilecek.”

Yurt dışı örneği: Belçika modeli

Yeni sistemin dünyada örnekleri bulunduğunu belirten Tekin, özellikle Belçika’da benzer bir uygulamanın hayata geçirildiğini ifade etti. Türkiye’de de benzer bir modelin uygulanmasıyla öğretmen ihtiyacının daha dengeli karşılanmasının hedeflendiği belirtildi.

Norm fazlası sorunu çözülebilir

Bakan Tekin, sistemin bir diğer önemli hedefinin “norm fazlası öğretmen” sorununu azaltmak olduğunu dile getirdi. Sayıştay denetimlerinde bu konunun kamu zararı açısından değerlendirildiğini belirten Tekin, yeni modelle bu sorunun önemli ölçüde aşılabileceğini söyledi.

Ulaşım ve teşvik desteği gündemde

Yeni sistem kapsamında öğretmenlerin farklı okullara ulaşımının Bakanlık tarafından karşılanacağı ifade edildi. Ayrıca öğretmenleri teşvik etmek amacıyla hizmet puanı gibi bazı avantajların da gündeme gelebileceği belirtildi.

Sendikadan ilk değerlendirme: “Avantaj sağlayabilir”

Sisteme ilişkin ilk değerlendirmelerden biri de Eğitim-Bir-Sen cephesinden geldi. Genel Sekreter Talat Yavuz, modelin doğru planlanması halinde özellikle kırsal bölgelerde önemli avantajlar sağlayabileceğini ifade etti.

Yavuz, öğrenci taşımak yerine daha az sayıda öğretmeni taşımak açısından sistemin daha güvenli olabileceğini belirtirken, öğretmenlerin iş yükünün de dengeli şekilde planlanması gerektiğine dikkat çekti.

Öğretmenler için yeni bir dönem başlayabilir

Yeni modelin hayata geçirilmesi halinde öğretmenlerin görev tanımında önemli değişiklikler yaşanması bekleniyor. Aynı öğretmenin haftanın farklı günlerinde farklı okullarda ders verebileceği sistem, eğitimde yeni bir dönemin başlangıcı olarak değerlendiriliyor.

Milliyet