Millî Eğitim Bakanlığı, okullarda iklim değişikliğiyle mücadele, sürdürülebilir yaşam kültürü ve çevre bilincinin güçlendirilmesi amacıyla hazırlanan “İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030”u yayımladı. Yeni plan; 10 konu başlığı, 10 amaç, 33 hedef ve 69 faaliyetten oluşuyor.

MEB’in yeni iklim eylem planı yayımlandı

Millî Eğitim Bakanlığı, eğitim sisteminde iklim değişikliğiyle mücadeleye yönelik yeni yol haritasını kamuoyuyla paylaştı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde hazırlanan “Millî Eğitim Bakanlığı İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030”, okullarda çevre bilinci, sürdürülebilirlik ve yeşil dönüşüm çalışmalarını daha sistemli hale getirmeyi amaçlıyor.

Planın, 2022-2025 döneminde yürütülen çalışmaların devamı niteliğinde hazırlandığı belirtildi.

Okullarda sürdürülebilir yaşam kültürü hedefleniyor

Yeni eylem planıyla öğrencilerin iklim değişikliği konusunda farkındalık kazanması ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarını erken yaşlardan itibaren edinmesi hedefleniyor.

Bakanlık, okullarda doğal kaynakların verimli kullanılması, çevre dostu uygulamaların yaygınlaştırılması ve öğrencilerde sorumluluk bilincinin güçlendirilmesi için çeşitli faaliyetler planladı.

Bu kapsamda eğitim kurumlarının iklim değişikliğiyle mücadelede daha aktif rol üstlenmesi amaçlanıyor.

Bakan Tekin’den “emanet bilinci” vurgusu

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eylem planının takdim yazısında çevre bilincinin erken çocukluk döneminden itibaren bir yaşam kültürü olarak kazandırılmasını hedeflediklerini belirtti.

Tekin, öğrencilerin doğaya karşı duyarlılık geliştirmesini ve küresel sorumluluk bilinci kazanmasını önemsediklerini ifade etti.

Bakan Tekin, okullarda sıfır atık, geri dönüşüm, yağmur suyu hasadı, kompost sistemleri ve agroekolojik uygulamalar gibi çalışmaların pratik bir yaşam ahlakına dönüştürülmesinin hedeflendiğini vurguladı.

Plan 10 başlık altında hazırlandı

MEB’in 2026-2030 İklim Değişikliği Eylem Planı, geniş kapsamlı bir yapı üzerine kuruldu.

Eylem planı; 10 konu başlığı, 10 amaç, 33 hedef ve 69 faaliyetten oluşuyor.

Planın hazırlanmasında Bakanlık merkez ve taşra teşkilatı birimleri, ilgili kurum ve kuruluşlar, alanında uzman personel ve üniversitelerden akademisyenler yer aldı.

Afet, okul yapıları ve fiziki altyapı öne çıkıyor

Eylem planında afet ve acil durum başlığına özel önem verildi.

Okul yapıları ve fiziki altyapının iklim değişikliğine karşı daha dirençli hale getirilmesi planın önemli başlıkları arasında yer aldı.

Ayrıca iyi uygulama örneklerinin paylaşılması, uluslararası iş birliklerinin geliştirilmesi ve okullarda sürdürülebilirlik çalışmalarının yaygınlaştırılması hedefleniyor.

Öğretim programlarında iklim ve sürdürülebilirlik vurgusu

Plan kapsamında öğretim programlarında iklim değişikliği, sürdürülebilirlik ve yeşil dönüşüm temalarının güçlendirilmesi öngörülüyor.

Öğrencilerin bu alanlarda bilgi, beceri ve farkındalık kazanmasına yönelik eğitim faaliyetleri artırılacak.

Ayrıca öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin mesleki gelişimini destekleyecek çalışmaların da plan kapsamında yürütülmesi hedefleniyor.

Okullarda enerji, su ve atık yönetimi güçlendirilecek

2026-2030 döneminde okullarda enerji, su ve atık yönetimi alanlarında yeni uygulamaların geliştirilmesi planlanıyor.

Yeşil okul uygulamalarıyla doğal kaynakların daha verimli kullanılması, atıkların azaltılması ve çevre dostu okul kültürünün güçlendirilmesi amaçlanıyor.

Sıfır atık, geri dönüşüm, yağmur suyu hasadı ve kompost sistemleri gibi uygulamalar bu sürecin önemli parçaları arasında yer alacak.

İyi uygulama örnekleri yaygınlaştırılacak

Eylem planı kapsamında başarılı okul uygulamalarının paylaşılması da hedefleniyor.

Bakanlık, sürdürülebilir yaşam kültürünü destekleyen örnek çalışmaların görünür hale getirilmesini ve farklı okullara yaygınlaştırılmasını planlıyor.

Bu sayede okullar arasında deneyim paylaşımı artacak ve iklim değişikliğiyle mücadelede ortak bir eğitim yaklaşımı geliştirilecek.

Eğitim sistemi için yeni yol haritası

MEB’in yayımladığı 2026-2030 İklim Değişikliği Eylem Planı, eğitim sisteminde çevre bilinci ve sürdürülebilirlik çalışmalarını uzun vadeli bir yapıya kavuşturmayı hedefliyor.

Planla birlikte okulların yalnızca akademik eğitim veren kurumlar değil, aynı zamanda iklim değişikliğiyle mücadelede bilinç oluşturan yaşam alanları haline gelmesi amaçlanıyor.

Yeni yol haritası, önümüzdeki beş yılda okullarda çevre dostu uygulamaların daha görünür hale gelmesini sağlayacak.