Millî Eğitim Bakanlığı, ortaokul öğrencilerine yönelik Yapay Zekâ Eğitim Programı'nı uygulamaya aldı.

Program, Koç Holding ve Vehbi Koç Vakfı iş birliğiyle hayata geçirildi.

Hedef, ortaokul düzeyindeki yaklaşık 5,2 milyon öğrencinin tamamına ulaşmak.

PROGRAMIN KAPSAMI

Program, Koç Topluluğu'nun 100. yılı vesilesiyle başlatılan "Okuldan Öğrendim Eğitim Hareketi" kapsamında hazırlandı.

ÖĞRETMENLERİ NELER BEKLİYOR?

Program yalnızca öğrencilere yönelik değil.

Hazırlanan materyaller:

İçerikler, yapay zekânın farklı ders ve disiplinlerle ilişkilendirilmesine imkân sağlayacak şekilde tasarlandı.

ÖĞRETMENLER HAZIRLIK SÜRECİNE KATILDI

Programın geliştirilmesinde saha görüşleri alındı.

İhtiyaç analizi:

Uyarlama çalıştayı:

Çalıştaya akademisyenler ve MEB uzmanları da katıldı.

MIT KAYNAKLARINDAN YARARLANILDI

Programın içerik yaklaşımında uluslararası bir kaynak kullanıldı.

Massachusetts Teknoloji Enstitüsü (MIT)'nün yapay zekâ eğitimi girişimi MIT RAISE'ın birikiminden yararlanıldı.

"SİSTEM OKURYAZARLIĞI" YAKLAŞIMI

Program, MEB'in beceri odaklı yaklaşımı doğrultusunda hazırlandı.

Hedeflenen öğrenci profili:

BAKAN YARDIMCISI NE DEDİ?

Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci'nin ifadesi şöyle:

"Hedefimiz; yapay zekâyı yalnızca tüketen değil, onu anlayan, etik değerlerle sorgulayan ve toplumsal fayda için tasarlayan, üreten nesiller yetiştirmektir."

Yelkenci, bu bakış açısına sahip bir öğrencinin ekranda beliren ürünün arkasındaki veriyi, algoritmayı ve bunları tasarlayan zihni gördüğünü belirtti.

TÜRKİYE YAPAY ZEKÂ TURNUVASI GELİYOR

Programın ilerleyen aşamasında bir yarışma düzenlenecek.

Türkiye Yapay Zekâ Turnuvası kapsamında öğrenciler, gerçek hayat problemlerine yapay zekâdan yararlanarak çözüm geliştirecek.

Çalışılacak alanlar:

Katılan takımlar, uzman eğitmenler ve gönüllü mentörler tarafından desteklenecek.

KOÇ HOLDİNG CEO'SU NE DEDİ?

Koç Holding CEO'su Levent Çakıroğlu, programın gerekçesini şöyle açıkladı:

"Onlara yapay zekâ kullanma becerisinden fazlasını kazandırmalıyız. Karşılarına çıkan bilgiyi sorgulamalarını, doğru ile yanlışı ayırt etmelerini ve teknolojiyi güvenli, etik ve sorumlu biçimde kullanmalarını öğretmek kritik hale geliyor."

Çakıroğlu, yapay zekâyı anlamanın yeni bir temel okuryazarlık alanı hâline geldiğine dikkat çekti.

İKİNCİ MODEL: İLKOKUL GELİŞİM MODELİ

"Okuldan Öğrendim Eğitim Hareketi", iki ana modelden oluşuyor.

İlkokul Gelişim Modeli, çocukların erken yaşlarda güçlü bir öğrenme temeli edinmesini amaçlıyor.

İlk pilot uygulaması Ankara Sincan Koç İlkokulu'nda gerçekleştirildi.

KAMUDA DA YAPAY ZEKÂ EĞİTİMİ VAR

Yapay zekâ okuryazarlığı, yalnızca okullarla sınırlı değil.

Kamu çalışanlarına da zorunlu yapay zekâ okuryazarlığı eğitimi verilecek.

Program, 2026-2030 Türkiye Yapay Zekâ Eylem Planı kapsamında yürütülüyor.

Eğitimler, kurumların insan kaynakları sistemleri üzerinden takip edilecek.