Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan Sosyal Etkinlikler Politika Belgesi'ni yayımladı.
Belge, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlandı.
Okullardaki sosyal etkinlikler için yeni bir uygulama çerçevesi ortaya kondu.
BEŞ TEMA ALTINDA YAPILANDIRILDI
Sosyal etkinlikler beş ana tema altında toplandı:
| Tema |
|---|
| Kültür Dünyamız |
| Sanat |
| Spor |
| Bilim |
| Doğa-Çevre-Toplum |
Bu temalar kapsamında 5 ana hedef ve bunlara bağlı 26 alt hedef belirlendi.
160 ETKİNLİK UYGULAMA ÖRNEĞİ
Belge kapsamında temalara yönelik toplam 160 etkinlik uygulama örneği oluşturuldu.
| Tema | Etkinlik sayısı |
|---|---|
| Kültür Dünyamız | 55 |
| Doğa-Çevre-Toplum | 30 |
| Sanat | 25 |
| Spor | 25 |
| Bilim | 25 |
| TOPLAM | 160 |
48 YENİ ÖĞRENCİ KULÜBÜ
Politika belgesiyle birlikte yeni ve güncel 48 öğrenci kulübü oluşturuldu.
Mevcut kulüp yapısı güncellenerek temalarla uyumlu hale getirildi.
HER OKUL EYLEM PLANI HAZIRLAYACAK
Belirlenen hedefler doğrultusunda tüm okullarda yıllık "Okul Temelli Sosyal Etkinlikler Eylem Planı" hazırlanacak.
| Planlarda gözetilecek unsurlar |
|---|
| Öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları |
| Sosyal, kültürel, sanatsal, sportif ve bilimsel etkinliklere katılımın artırılması |
| Politika belgesindeki amaç ve ilkeler |
İŞ BİRLİĞİ ESASLARI
Planlama ve uygulama esasları arasında kurumlarla sürdürülebilir iş birliği kurulması da yer aldı.
| İş birliği yapılacak kurumlar |
|---|
| Üniversiteler |
| Belediyeler |
| Sivil toplum kuruluşları |
| Spor kulüpleri |
e-OKUL ÜZERİNDEN İZLENECEK
Yeni yapının önemli unsurlarından biri sosyal etkinliklerin veriye dayalı izlenmesi olacak.
| İzlenecek başlıklar |
|---|
| Sosyal etkinliklerin niteliği |
| Öğrenci katılımı |
| Kapsayıcılık düzeyi |
| Tema uygulamaları |
Takip, saha gözlemleri ve e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü üzerinden yapılacak. Elde edilen veriler doğrultusunda uygulamalar değerlendirilecek ve geliştirilecek.
DÖRT YILLIK ARTIŞ HEDEFİ
Politika belgesinin ekinde 2026-2027 ile 2029-2030 eğitim öğretim yılları arasındaki dönem için yıllık artış hedefleri belirlendi.
TEMEL YAKLAŞIM: ÖĞRENCİ ÖZNE OLACAK
Belgenin genel çerçevesinde öğrencinin sosyal etkinlik sürecinin öznesi olması temel yaklaşım olarak öne çıkıyor.
| Artırılması hedeflenen faaliyetler |
|---|
| Proje çalışmaları |
| Atölyeler |
| Saha uygulamaları |
| Sosyal sorumluluk çalışmaları |
Böylece öğrencilerin kültür, sanat, spor, bilim ve çevre alanlarında aktif deneyim kazanması amaçlanıyor.
Dosyayı indirmek için TIKLAYINIZ