Samsun’da bir ilkokulda ders sırasında sınıfa girerek öğretmeni tehdit ettiği ve saldırı girişiminde bulunduğu iddia edilen veli hakkında yürütülen soruşturmada yeni bir gelişme yaşandı. Gözaltına alınarak adliyeye sevk edilen kadın veli, çıkarıldığı mahkemece adli kontrol şartıyla serbest bırakıldı.

Olay, İlkadım ilçesindeki Mustafa Kemal İlkokulu’nda 6 Nisan’da meydana geldi.

Ders sırasında sınıfa girmek istedi

İddiaya göre bir çocuk annesi K.K. (28), sınıf öğretmeni S.Y.Ş.’nin ders anlattığı sırada sınıfa zorla girmek istedi. Olay sırasında sınıfta bulunan öğrencilerin büyük korku yaşadığı, bazı öğrencilerin gözyaşlarını tutamadığı öğrenildi.

Yaşanan gerginlik kısa sürede büyürken, okul içinde panik oluştuğu belirtildi.

Kapıyı tekmeleyip tehdit etti

Cep telefonu kamerasına da yansıyan görüntülerde, velinin sınıf kapısını tekmelediği ve öğretmene yönelik tehdit içeren ifadeler kullandığı görüldü. Görüntülerde velinin, “Çocuğumun sınıfını değiştireceksiniz. Şimdi girerim, bağırırım, okulu ayağa kaldırırım” şeklinde sözler sarf ettiği öne sürüldü.

Çevrede bulunan kişilerin müdahalesiyle veli güçlükle sakinleştirilerek okuldan uzaklaştırıldı.

İlk gözaltı sonrası yeniden işlem yapıldı

Olayın ardından öğretmenin şikayeti üzerine gözaltına alınan K.K., ilk ifadesinin ardından serbest bırakıldı. Ancak savcılığın talimatı doğrultusunda soruşturma genişletildi ve veli yeniden gözaltına alındı.

Mahkeme adli kontrol kararı verdi

Yeniden gözaltına alınan K.K., işlemlerinin ardından Samsun Adliyesi’ne sevk edildi. İfadesinde yaşanan olaydan dolayı pişman olduğunu söylediği öğrenilen veli, savcılık tarafından tutuklama talebiyle nöbetçi mahkemeye çıkarıldı.

Mahkeme, şüpheli hakkında adli kontrol uygulanmasına karar vererek serbest bırakılmasına hükmetti.

Olay eğitimde şiddet tartışmasını yeniden gündeme getirdi

Yaşanan olay, okul ortamında öğretmenlere yönelik şiddet ve tehdit vakalarını yeniden gündeme taşıdı. Özellikle ders sırasında sınıfa girilerek öğretmene müdahale edilmesi, eğitim camiasında güvenlik ve disiplin konularının yeniden tartışılmasına neden oldu.