Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitimde ölçme ve değerlendirme sistemini yeniden yapılandırıyor. Antalya’da gerçekleştirilen İl Milli Eğitim Müdürleri Toplantısı’nda alınan karara göre, ortaokul ve lise düzeyinde (5, 6, 9 ve 10. sınıflar) uygulanan Gelişim Raporu, artık sadece yıl sonunda öğrencilere verilecek.

Beceri Temelli Ölçme Sistemi Yaygınlaşıyor

Yeni modelle eğitim-öğretim süreçlerinde beceri temelli ve bütüncül değerlendirme yaklaşımı benimsendi. Öğrencilerin sadece akademik başarılarına değil; zihinsel, sosyal ve duygusal gelişim süreçlerine ilişkin verilerin de takip edilmesi hedefleniyor.

MEB, 2024–2025 eğitim-öğretim yılında ilkokul birinci sınıflarda uygulamaya koyduğu Gelişim Raporu modelini 2025–2026 itibarıyla ortaokul ve lise kademelerine genişletme kararı almıştı.

Yılda Bir Kez Teslim Edilecek

Antalya’daki toplantıda yapılan değerlendirmelere göre:

• 5, 6, 9 ve 10. sınıflarda karneye ek olarak verilen gelişim raporları artık yıl boyunca izlenecek,

• Ancak tüm kademelerde raporlar yalnızca yıl sonunda öğrencilere teslim edilecek,

• Okul öncesinde “Beceri Edinim Raporu” ve “Gelişim Raporu” uygulaması devam edecek,

• İlkokullarda da mevcut gelişim raporu uygulaması sürecek.

MEB’in gelişim raporlarına ilişkin yeni usul ve esasları içeren resmi yazıyı önümüzdeki günlerde tüm illere göndermesi bekleniyor.