Mazerete bağlı yer değiştirme sürecinde iki tercih turu da tamamlandı.

Ancak ataması gerçekleşmeyen binlerce öğretmen için belirsizlik sürüyor.

Gözler, Millî Eğitim Bakanlığı'ndan gelecek il emri ve ilçe emri kararında.

SÜREÇ NASIL İŞLEDİ?

Mazerete bağlı yer değiştirme takvimi şöyle ilerledi:

İlk aşamada kontenjan yetersizliği veya puan düşüklüğü nedeniyle atanamayan öğretmenlere ikinci bir tercih hakkı tanınmıştı.

Ancak bu turda da tercih ettiği kurumlardan birine yerleşemeyen binlerce öğretmen için seçenekler daraldı.

KARAR BU HAFTA NETLEŞEBİLİR

Aktarılan bilgilere göre Bakanlığın, il emri ve ilçe emri atama sürecine ilişkin kararı en geç önümüzdeki hafta içinde tamamlaması bekleniyor.

Ancak Millî Eğitim Bakanlığı, mazeret atamaları kapsamında yerleşemeyen öğretmenlere il veya ilçe emri hakkı tanınıp tanınmayacağına dair henüz resmî bir duyuru yapmadı.

NEDEN SÜRE DARALIYOR?

Takvimdeki sıkışıklık, kararın aciliyetini artırıyor.

Öğretmenlerin taşınma, ev bulma ve çocuklarının okul kaydı gibi planlamaları yapabilmesi için kararın hızla netleşmesi gerekiyor.

İL EMRİ NE İŞE YARIYOR?

Normal şartlarda öğretmen, yalnızca boş norm kadrosu bulunan bir okula atanabiliyor.

İl emri uygulandığında ise öğretmen doğrudan bir okula değil, il millî eğitim müdürlüğü emrine atanıyor. Okul yerleştirmesi sonrasında yapılıyor.

Bu yöntem, kontenjan bulunmadığı için mazeretinin olduğu yere gidemeyen öğretmenlerin de tayin alabilmesini sağlıyor.

GEÇMİŞ YILLARDA NASILDI?

Öğretmenlerin beklentisini güçlendiren unsur, önceki yılların uygulaması:

2019'dan bu yana hiç kesintiye uğramayan uygulama, bu yıl henüz devreye girmedi.

Ancak il emri mevzuatta sürekli bir hak olarak yer almıyor; Bakanlığın böyle bir zorunluluğu bulunmuyor.

BAZI GRUPLARA ZATEN VERİLİYOR

Burada önemli bir ayrıntı var.

İl emri tamamen kaldırılmış değil. Devlet Memurlarının Yer Değiştirme Suretiyle Atanmalarına İlişkin Yönetmelik kapsamında, eşi şu mesleklerde çalışan öğretmenlere il emri verilebiliyor:

Bu grupların ortak özelliği, zorunlu yer değiştirmeye tabi olmaları.

ÜÇ SENDİKA TALEP ETTİ

Kontenjan sorunu, süreç boyunca sendikaların ortak gündemi oldu:

Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri Selahattin Dolgun, uygulamada öğretmenler arasında ayrım yapıldığını savunarak "Baba evlatları arasında ayrım yapmaz" ifadesiyle çağrıda bulunmuştu.

Eğitim-Bir-Sen ise geçmiş uygulamanın eğitim öğretim süreçlerinde olumsuzluğa yol açmadığını vurgulamıştı.

NEDEN VERİLMEMİŞ OLABİLİR?

Kararın gecikmesinin gerekçesi olarak norm fazlası yoğunluğu gösteriliyor.

Değerlendirmelere göre birçok ilde kadro ve norm imkânları sınırlarına ulaşmış durumda. İl emri verilmesi hâlinde bu illerde plansız öğretmen birikmesi yaşanabileceği kaygısı bulunuyor.

Nitekim norm fazlası tespitleri de bu günlerde yapılıyor.

ATANAMAYAN ÖĞRETMENLER NE YAPABİLİR?

Karar olumsuz çıkarsa seçenekler sınırlı:

• Mevcut görev yerinde kalmak
• Yarıyıl tatili dönemini beklemek
• Norm fazlası sürecindeki gelişmeleri takip etmek
• Sendikalar aracılığıyla hukuki yolları değerlendirmek

NORM FAZLASI TAKVİMİ DE İŞLİYOR

Öğretmenleri ilgilendiren diğer süreç devam ediyor: