Açık Öğretim okullarında esnek bir eğitim ve sınav modeli uygulanabilir mi?

Açık öğretimde “her ay bir ders” sınav modeli talebi reddedildi. Ombudsman mevcut sistemin esnek olduğunu belirtti. Kararın gerekçeleri haberimizde.

Kamu Denetçiliği Kurumu (Ombudsmanlık), açık öğretim sınav sistemine ilişkin bir başvuruyu karara bağladı.

Başvuruda, derslerin tek tek tamamlanıp hazır olunduğunda sınava girilmesi istenmişti.

Kurum, mevcut sistemin amaca daha uygun olduğu gerekçesiyle başvuruyu reddetti.

Karar bilgileri
Tarih: 23.09.2026
Sayı: 2026/19210-S.26.26226

TALEP NEYDİ?

Başvuru sahibi, çalışan bireylerin eğitimlerini sürdürebilmesini kolaylaştıracak bir model önerdi.

Önerilen model
Dönem esaslı tek tip sistem kaldırılsın
Dersler bireysel olarak tamamlansın
Öğrenci hazır olduğunda sınava girsin
Her ay bir dersten sınav yapılsın

MEVCUT SİSTEM NASIL İŞLİYOR?

Kurum, incelemesinde Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü’nün cevabını da değerlendirdi.

Mevcut uygulama
Bir sınav döneminde en fazla 9 dersten sınav hakkı
Eğitim öğretim yılında 3 sınav dönemi
Üst sınıf derslerinden de sınava girilebiliyor
Tanımlanan tüm derslerden aynı dönemde sınava girme zorunluluğu yok

Öğrenciler, hazırlık durumları ve kişisel koşullarına göre sınavlara katılabiliyor.

HANGİ MEVZUATA DAYANILDI?

Karar, 2 Ekim 2024 tarihli ve 32700 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan MEB Açık Öğretim Kurumları Yönetmeliği’ne dayandırıldı.

Madde	İçerik
5. madde	Açık öğretim kurumları “fırsat eşitliğine dayalı” ve “hayat boyu öğrenme anlayışıyla” işlev görür
6/1-a maddesi	Eğitimini tamamlayamayanların eğitimini tamamlamasını sağlamak amaçtır

RET GEREKÇESİ: ÜÇ BAŞLIK

1. Mevcut sistem zaten esnek

Kurum, mevcut yapının öğrencilerin bireysel çalışma koşullarını dikkate aldığını ve birden fazla dersin aynı dönemde tamamlanmasına imkân verdiğini belirtti.

2. Öneri süreci uzatabilir

Her ay bir dersten sınava girilmesi modelinin, dersleri tamamlama sürecini öğrencinin tercihine göre daha uzun bir zamana yayabileceği değerlendirildi.

3. Uygulama güçlükleri

Kararda sayılan riskler
Ölçme ve değerlendirmede birlik sorunu
Sınav güvenliği
Soru kapsamı ve güçlük düzeylerinin denkliği
Sınav merkezi ve personel planlaması

SONUÇ

Kurum, mevcut sınav sisteminin Yönetmelik’in 5. ve 6. maddelerindeki amaç ve ilkelerle uyumlu olduğu sonucuna vardı.

Önerilen modelin ise bu amaçlar bakımından mevcut sisteme göre daha uygun ve gerekli olmadığı kanaatine varıldı.

Karar
Başvurunun reddine
Kararın başvurana ve Millî Eğitim Bakanlığı’na tebliğine

Karar, Türkiye Cumhuriyeti Kamu Başdenetçisi tarafından verildi.

ÖĞRENCİLER İÇİN PRATİK ÖZET

Bilinmesi gerekenler
Sınav sisteminde değişiklik yok
Dönemde 9 derse kadar sınava girilebiliyor
Yılda 3 sınav dönemi var
Üst sınıf derslerinden sınava girerek mezuniyet hızlandırılabiliyor
Tüm derslerden aynı anda sınava girme zorunluluğu bulunmuyor