Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla yayımladığı mesajda, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışının 106. yıl dönümünü kutlayarak, millî iradenin tarihsel önemine dikkat çekti.

“Bağımsızlık mücadelesi milletin kararlılığıyla kazanıldı”

Geylan, açıklamasında Mondros Mütarekesi sonrasında Türk milletinin zor şartlar altında dahi umudunu kaybetmediğini vurguladı. 19 Mayıs 1919’da Mustafa Kemal Atatürk’ün Samsun’a çıkışıyla başlayan sürecin, bağımsızlık mücadelesinin en önemli adımı olduğunu ifade etti.

Bu dönemde milletin “hürriyet ve istiklal” ülküsü etrafında birleştiğini belirten Geylan, toplumun her kesiminin vatan savunması için seferber olduğunu dile getirdi.

Genelgeler ve kongrelerle şekillenen mücadele

Geylan, milli mücadelenin temel taşlarını oluşturan süreçlere de değinerek;

• Havza Genelgesi ile milletin bilinçlendirildiğini
• Amasya Genelgesi ile bağımsızlığın milletin kararıyla sağlanacağı ilkesinin ortaya konduğunu
• Erzurum Kongresi’nde manda ve himayenin reddedildiğini
• Sivas Kongresi ile milli iradenin güçlendirildiğini

ifade etti.

Temsil Heyeti’nin, TBMM açılana kadar milli direnişi organize eden en yetkili yapı olduğunu belirtti.

“TBMM millî egemenliğin en güçlü ifadesidir”

Geylan, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılmasıyla birlikte egemenliğin kayıtsız şartsız millete ait olduğunun tüm dünyaya ilan edildiğini vurguladı.

Meclisin yalnızca Kurtuluş Savaşı’nın yönetildiği bir merkez değil, aynı zamanda millet egemenliğini esas alan ve bağımsızlığı en yüce değer olarak benimseyen bir kurum olduğunu ifade etti.

Ayrıca Atatürk’ün hedefinin yalnızca bağımsızlık kazanmak değil; demokratik, hukuk temelli ve çağdaş bir devlet kurmak olduğunu söyledi.

TBMM’nin anlamı vurgulandı

Mesajda, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin:

• Cumhuriyete giden sürecin temel taşı olduğu
• Millet egemenliğinin somutlaştığı kurum olduğu
• Geleceğin güvencesi ve devletin bekasının teminatı olduğu
• Yetkisini doğrudan milletten alan bir yasama organı olduğu

ifadeleriyle önemi ortaya konuldu.

Ayrıca Meclis’in, farklı görüşlerin temsil edildiği ve istişare kültürünün yaşatıldığı bir zemin olduğuna dikkat çekildi.

23 Nisan’ın çocuklara armağan edilmesinin anlamı

Geylan, 23 Nisan’ın Atatürk tarafından çocuklara armağan edilmesinin, bu günü daha da özel kıldığını belirtti.

Dünyada çocuklara adanmış tek bayram olma özelliğine sahip olan 23 Nisan’ın, çocuklar için umut ve aydınlık bir geleceğin simgesi olduğu ifade edildi.

“Çocukların güvenliği bir beka meselesidir”

Açıklamada, çocukların güven içinde büyümesinin hayati önem taşıdığı vurgulandı. Son dönemde okullarda yaşanan saldırıların, hem öğrenciler hem de eğitim çalışanları açısından ciddi güvenlik sorunlarını ortaya çıkardığı ifade edildi.

Geylan, çocukların korku ve endişe içinde büyümemesi gerektiğini belirterek, mevcut tablonun geleceği de tehdit ettiğini söyledi.

Bu nedenle:

• Okul güvenliğinin güçlendirilmesi
• Önleyici tedbirlerin artırılması
• Tüm kurumların koordineli hareket etmesi

gerektiğini vurguladı.

Çocuk hakları ve eşitlik vurgusu

Mesajda, 23 Nisan’ın aynı zamanda tüm çocukların:

• Sağlık ve eğitim hizmetlerine eşit erişebildiği
• İstismardan uzak tutulduğu
• Temel ihtiyaçlarının karşılandığı

bir dünyanın inşa edilmesi gerektiğini hatırlattığı ifade edildi.

Her çocuğun güvenli ve huzurlu bir ortamda büyümesinin, bu bayramın taşıdığı ruhla örtüştüğü belirtildi.

Şehit çocukları unutulmadı

Geylan, şehit çocuklarının da toplumun emaneti olduğunu vurgulayarak, öğretmenlerin bu sorumluluğun bilinciyle hareket ettiğini ifade etti.

Şehitlerin emanetlerine sahip çıkmanın öncelikli görevlerden biri olduğunu belirtti.

Anma ve kutlama mesajı

Açıklamanın sonunda, Türkiye’nin bağımsızlığı için mücadele eden başta Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere tüm kahramanlar rahmet ve minnetle anıldı.

Ayrıca Kahramanmaraş’ta hayatını kaybeden çocuklar ve şehit öğretmen de unutulmadı.

Geylan, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutlayarak mesajını tamamladı.